TOP進学塾翔輝【千葉学習塾協同組合加盟塾】

進学塾翔輝【千葉学習塾協同組合加盟塾】

塾 名

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進学塾 翔輝

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千葉県佐倉市王子台3-14-4 白光舎ビル 2F

電話番号

043-461-1792

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受付時間

10:00 〜 22:30

定休日

原則なし

教育理念

当塾の教育理念

【 教育理念は、自立型人間を育成することです 】

自立型人間とは、「自ら自分の人生を切り開く勇気と、実行力を兼ね備えた人間」ということだと考えています。この自立には、自分を自分で律しるという自立の意味も含まれています。自立型人間を育成するためには、「生きる力」を獲得させなかればいけません。


【 3つの柱 】

1,自ら目標を立て、それを達成させるための方法を考え、やりきり、成果を出す力

2,礼儀作法、基本的生活習慣を身ににつけ、倫理・道徳を向上させていこうとする力

3,学力だけではなく、身心共に健康的で体力の向上をはかっていく力


【 塾長からのメッセージ 】

翔輝ではこの3つが柱になると考えています。
学力は、あくまでもそのために必要な手段の一つです。
この明確な理念のもと、本気で教育に取り組んでいます。理念があるからこそ、本気で子どもたちと向き合っていけるエネルギーも湧き出てくるし、目標に突き進むことが可能なのです。

 厳しく子どもたちを指導します。
自立させるためには、甘えを許さない厳しさが必要だと考えているからです。
本気で思っているからこその厳しさであり優しさでもあるのです。
ところが、いま、この優しさが履き違えられているのではないでしょうか。
学校でも塾でも、叱らない教師、叱れない教師が増えていると聞きます。
教室が騒がしくても、宿題をやってこなくても、果ては学習意欲が見られなくても。叱ることもせず、和気靄々と楽しく笑いを取りながら授業を進めていく教師、授業中に友達感覚で教えてくれる教師。
このような教師を優しい人、いい人と子どもに勘違いをさせてしまう、子どもに迎合することしかできない教師が増えてきているのではないでしょうか。

子どもたちの生きる力を育てるためには、少なくとも基礎・基本は正しく指導しなければいけません。
これは、礼儀作法、道徳も含めてです。
したがって勉強以外のことでも、子どもたちには注意もしますし、時には強く叱ります。
授業に関しても、刹那的なその場だけの目的もない「面白さや楽しさ」を期待するのであれば、当塾はご遠慮下さい。本質的な「面白さや楽しさ」は、そんな簡単なものではないはずです。

順風満帆に進み、何の障害にもぶつからずに成果があがることはありません。
またそんな人生はおもしろくありません。
紆余曲折があり、自分自身との様々な葛藤を乗り越え、その結果として成果があるのです。
この成果には価値があります。
厳しい試練を乗り越えたものだけが得られるからです。“見せかけの光”ではなく、“自らのチカラで輝く光”を獲得することでもあります。

子どもたちが一人一人持っている、自分のなかにある「宝物」に気づき、自分らしく個性や能力を発揮しながら成長して新たな世界へ飛翔していく、それを応援できることをとても誇りに思っています。責任が重大だということも自覚しています。

だからこそ、本気で指導します。
理想を掲げて、志を、信念を持って。
「自ら自分の人生を切り開く勇気と、実行力を兼ね備えた人間」を育成するためにも、先頭を切って実践していきます。志を持って一歩を踏み出せば、何事も変えることはできます。


「熱い心」があれば、必ず成功する。前進あるのみ!               塾長   佐藤 直樹


子供の無限の可能性

本気の教育でなければ子どもは変わらない

完全週休二日制・教科書内容の削減など、文部科学省が提唱した「ゆとり教育」の結果、子供たちの学力が低下したとして方針の転換をせまられています。

「ゆとり教育」とは最低限の内容を示したもので、それだけ学習すればよいのではなく、それを基礎として、興味に応じて発展的に学習を深めていくものであるはずです。

子どもたちは、本来無限の可能性と能力を備えています。限界を決め、現状に満足してしまえば、進歩はありません。成績の維持どころか、下降の一途をたどってしまうでしょう。
無気力な生徒は、社会問題化している若者のニート・フリーターの増加ともつながっています。それは学習する意欲や目的を与えられなかった、大人の責任でもあるのです。

スポーツの強い学校では、選手の才能を見抜き厳しい指導により才能を伸ばして結果を残している場合も多くあります。
子どもたちに楽をさせ甘えさせたのでは才能の開花はありません
。肉体的にも精神的にも成長の著しい十代を無駄に過ごしてしまうのは、長い人生にとっての大きな損失です。

当塾では、本当の教育とは厳しさだと考えています。
個性を伸ばす、ゆとり教育の名の下に意志の弱い無気力な子どもたちを育てるつもりはありません。
授業以外にも多くの自学習を要求します。
また、意欲ある生徒のために日曜・休日も塾を開放しています。
できない悔しさを克服しようとする根性をもった生徒、本気で成績を上げたいと努力を怠らない生徒、最初は上手く出来なくても諦めずに最後まで挑戦し続ける生徒を特に歓迎します。
       
毎回の課題・テストを継続してやり遂げることや特訓に耐え抜くことで確かな実力を蓄え、そして成績が向上することが自信となり、これから生きていく上で本当に必要な「生きる力」を身につけて欲しいと思います。
入学試験の合格は一つの通過点にしか過ぎないのです。
 

どうして、子どもたちは変わることができるのか。
それは、どの子のなかにも無限の可能性という「宝物」が隠されているからです。


Where there is a will, there is a way.
Rome was not built in a day.


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